A proposta pedagógica da Escola Estrela Guia na Educação Infantil, baseia-se nos princípios:

• CONTEXTO METODOLÓGICO
  
  A educação Infantil compreende o ensino até seis anos de idade. É um período de iniciação escolar para a criança.
  O pré-escolar, portanto, não tem o objetivo de alfabetizá-la, mas de prepará-la para este processo; processo esse que se completa nos anos iniciais do ensino fundamental.
  Assim, para que isso ocorra desenvolveremos nosso trabalho dentro de três níveis
  
  
• COORDENAÇÃO MOTORA
  
  Que na prática significa; exercitar e dominar exercícios que utilizem a mão como ferramenta. A coordenação motora é extremamente importante no inicio do processo de alfabetizar, pois faz com que a criança execute as atividades com mais firmeza e leveza. Atividades como pintar, desenhar, rascunhar, riscar, recortar etc., deverão ser utilizadas frequentemente para esta finalidade.
  
  
• PERCEPÇÃO
  
  A percepção é a capacidade da criança de perceber as diferenças, como cores, tamanhos, diferenças dos sons, gosto, posição, cheiro etc. Exercícios que estimulem a percepção na educação infantil são necessários para o seu desenvolvimento intelectual e social.
  
  
• RACIOCÍNIO
  
  Atividades como quebra-cabeça, identificação de letras, exercícios matemáticos, trabalhinhos com figuras geométricas, numerais etc., que levem a criança exercitar o pensamento e a raciocinar, faz com que o processo de alfabetizar fique cada vez mais perto dela